natalie Kehaulani Bauer

Natalee Kēhaulani Bauer(她/她的)是一名夏威夷土著学者，出生于檀香山，在夏威夷和旧金山湾区之间长大. 她是奥克兰东北大学米尔斯学院土著研究的副教授, CA.  她的新书, 美国学校中的温柔暴力:仁慈的白人和英勇的白人女性的危险(劳特利奇), 11月. 2022), deploys Indigenous feminist methodologies to understand the problem of the over-disciplining of Black and Native students; she does this by constructing a genealogy of “benevolent whiteness,，聚焦于几代白人女性(美国教师中的大多数)如何理解她们在美国教育中扮演的“英雄”角色.S. 教室, 与此同时，他还参与了为白人殖民国家服务的非白人学生团体的纪律处分.

• 文化研究
• 本土研究
• 美国的教育史/学校教育

• 本土女性主义
• 临界白度研究 
• 学校教育历史

• 加州大学伯克利分校，社会学博士 & 教育中的文化研究，2017
• 加州大学伯克利分校，社会科学硕士 & 教育文化研究，2012
• 米尔斯学院，英美文学硕士，2007年
• 米尔斯学院，英美文学学士，1997年

• 东北大学米尔斯学院美国史教授任免
• 米尔斯学院民族研究项目主席
• 米尔斯学院种族、性别和性研究系主任

• 米尔斯学院，伊丽莎白·齐克豪斯教师成就奖，2021年

• 鲍尔,N. K. (2022)美国学校中的温柔暴力:仁慈的白人和英勇的白人女性的危险. 劳特利奇.
• 鲍尔,N. K.  沃森，W。. (2022). 探索有色人种小学教师专业发展的批判性种族探究方法. 在C语言中.D. 主旨与主旨.J. 布里斯托尔(Eds.)，《最大的博彩平台》. 美国教育研究协会.
• 鲍尔,N. K. (2020). 这跟爱有什么关系?在教育中建立一种仁慈的白人理论. 都市评论.