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“教师教育硕士课程让学生有机会获得实践经验和理论组成部分. 凭借我所获得的知识和洞察力，我觉得自己已经做好了充分的准备. 在漫长的一天结束后，这些课程仍然提供了一个反思理论的空间, 关于职业, 关于我们的价值观和教育的意义."

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“这是我上过的课程之一, 潮流与争议, 是我上过的最发人深省、最具挑战性的课程之一吗. 这门课要求我们批判性地思考，并对教育中的政治暗流做出反应, 我们的立场, 以及这对我们现在和未来的学生意味着什么.

我们的教授创造了一个课堂环境，让学生带着既定的信念走进教室，走出教室时思考:我们愿意妥协什么，不愿意妥协什么，为什么? 我们自己的特权和压迫的经历是如何塑造我们的思想的? 在一起, 我们经历了一个与教学实践直接相关的问题和启示的持续循环."