项目的亮点

• 60学分的课程位于加州的葡萄酒之乡, 在秋天上课, spring, 夏季学期.
• 小班授课，个性化关注和支持性学习环境
• 每周一个晚上上课，偶尔星期六上课
• 具有秋季入学日期的基于队列的模型创建了一个有凝聚力的学习社区, 并允许学生在整个学术课程中相互支持

培训生

每年在我们一年一度的实习生展上, 学生有机会与符合他们兴趣和时间表的潜在实习地点进行面试. 两个学期, 学生为现场客户提供有监督的咨询, 进一步发展他们的技能，获得宝贵的经验和专业人脉.

机遇包括:

• 学区(e).g.，马克联合学区，纳帕谷联合学区)
• 临终关怀服务(e.g.圣若瑟健康安宁疗护服务)
• 县机构(e).g.(索诺玛县行为健康处)
• 双语/双文化机构.g.、人文治疗及教育服务)
• 社区组织(e).g.，肩并肩，支持我们的学生)
• 危机中心(e).g.真实性)
• 强化门诊项目(如.g.Azure)

我们的教师

南佛罗里达大学的圣罗莎MFT教师致力于提供一个温暖和文化敏感的学习环境. 在教室里, 我们考虑学生的社会文化背景，尊重他们的多元观点和优势. 我们的导师教授一系列的理论方向，并分享个人决策和治疗计划的第一手经验, marital, couples, family, 还有团体咨询. 我们的教师每天勤奋合作，创造一个学术课程，使学生能够寻求教育和培训经验，这将促进他们的临床和个人成长.

了解我们的师资队伍

Dr. 丹妮拉Dominguez是我见过的人际交往能力最好的人，我努力在实践中像她一样. 南希·费汉是一个认真倾听的人(这比你想象的要难). 她教学生关于“心”的知识，我们通过“心”来过我们的个人生活, 以及我们应该如何将其运用到我们与客户的关系中."

艾米丽·刘易斯，18岁