USF学校咨询实习和培训要求

在学校辅导项目的过程中, USF学员将完成至少900小时的实习和实习. 其中一百(100)学时将通过实习(在第一年秋季学期之前)获得，至少八百(800)学时将通过实习(在第一年秋季学期获得80小时)获得, 每学期250学时). 学员需要完成至少一百(100)小时的实习经验 之前 获得实习时间. 这是, 在完成先决条件的一百(100)小时实习经验之前，受训者不得开始计算实地工作/实习时间.

加州教师资格认证委员会(CTC)要求受训者在K-12公立学校中完成至少900小时的监督现场实践，履行学校辅导员的职能. 成功完成实习观察学时后开始实习(在学校实习地点80学时), 还有20小时的课程实习经验，涉及咨询技巧和其他专业培训.

所有实习和实习安置必须获得项目批准. 受训者必须在当地完成一学年的学习. 第一年是在小学或中学水平, 第二年是高中水平.

实习的经历

学员在USF的第一学期开始完成课程嵌入式实习经验, 完成20小时的课程实习经验. 该领域的实习经验也在项目第一年的秋季学期完成，总共八十(80)个小时的实习时间. 实习经历是在一所K-12公立学校，在那里他们将跟随和观察一位经验丰富的学校辅导员, 适应学校文化, 参加校际会议和活动, 遵守课堂指导, 学习学校和社区的项目和资源. 额外的20小时课程嵌入实习经验，包括学校咨询技巧和角色扮演, 风险评估培训和其他专业课培训.

实习(课程:实习一、二、三、四)

实习为在校辅导员学习和实践学校辅导员在学校咨询和指导领域的功能提供了机会, 在该领域有资格的学校辅导员的监督下. 该计划要求学校在职辅导员完成以下培训要求:

• 800小时的实习经验必须是在公立学校的K-12学生的指导下，由持有有效的PPS学校咨询证书的有资格的学校咨询师监督(至少2年的学校咨询师经验), 并完成学校辅导监督培训).
• 实习时间必须在三个不同的学校级别中的两个(小学)获得 OR 在项目第一年的中期， 和 高中(课程的第二年).
• 为了顺利完成培训要求，学员需要在至少三(3)天的课程中每周至少有15小时的时间. 这些时间必须在学校辅导员的传统工作时间内进行.g.(不能把所有的时间都花在课外活动上). 重要的是要注意，学校网站所需的最低小时数和/或天数可能有所不同. 这是受训者的责任，了解一个潜在的网站需要的时间和天数. 学员有责任确保每个年级都有足够的课时.

实习安排的连续性，承诺的期望和要求

学员必须承诺在他们的实地工作地点工作一学年. 学校和学员之间的场地协议根据最大的博彩平台学校咨询项目和学区之间的安排建立了一种专业关系.

实地工作经验和课程顺序

学员通过PPS证书完成学校咨询硕士课程，在整个课程中参加实习和培训课程，因为他们同时在现场获得CTC提出的所需现场经验. 下面的图表提供了一个顺序，通过学员参加所需的实习/培训课程，并获得实地工作时间.

实地考察课程和学时顺序表

注意: 通过暑期和秋季课程的课程嵌入式实习经验完成20小时的实习