项目的特性

• 教学和作业与工作要求保持一致，将理论和研究与实践联系起来.
• 高素质的教师具有丰富的教学经验, 多元文化的, 城市学校为各种各样的残疾学生提供服务.
• 学生是一个紧密联系的群体的成员，在小班，个性化的班级.
• 学生接受广泛的监督和指导, 在工作和课堂上, 提供新教师工作所需的支持, 程序, 国家的要求.
• 我们的老师学习实用技能，他们可以在第二天的K-12教室中应用.
• 南佛罗里达大学帮助学生找到带薪特殊教育教师的工作.

项目交付

• 学生们参加一个密集的暑期课程, 从五月底到七月中旬, 准备他们的第一次教学任务.
• 学生除了作为带薪特殊教育实习教师全职工作外，还参加课程.
• 秋季和春季课程是每周三的一个晚上.
• 实习教学研讨会课程在第一年每学期的几个星期四举行，在第二年的周三晚上继续.

两条途径

• 非证书持有人的两年课程 -适用于刚进入教学行业的候选人
• 证书持有人一年培训 -适用于已持有教师资格证书的考生. 候选人可能有资格转换最多9个学分的课程. 课程必须在过去七年内完成才有资格. 有关课程转学分的更多信息, 请与部门项目协调员联系 abortega@yuanboweiye.com or (415) 422-5622.